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每日一字 (台灣)

台灣的《每日一字》是華視教學部(現已改為教學事業處)於1981年1月25日1998年5月28日間製作的電視節目,每集節目時間約5分鐘,由李艷秋沈敬家等女主播輪流主持,每集介紹一個合乎中華民國教育部規範的「正體字」,是許多臺灣人共同的回憶之一。但時有專家撰文批評該節目矯枉過正,取一些冷僻的字音或錯誤資訊誤導民眾。

目录

[编辑] 節目特色

  1. 片頭曲國樂名曲〈陽明春曉〉。
  2. 主持人多穿著旗袍,以坐姿出現。
  3. 台灣書法張炳煌毛筆於一張印有紅色九宮格宣紙上,以楷書一筆一劃示範該字寫法。
  4. 除了基本的字音字形外,也會提及該字的由來及用法。
  5. 播出期間,總共介紹了約一千六百字。
  6. 另有華視教學部主編、林藜編著、何容校訂的《每日一字》叢書。

[编辑] 新版《每日一字》

  • 1995年間播出。
  • 製作單位為華視教學部,撰稿人為李鍌
  • 主持人為蕭裔芬,同樣也以旗袍裝、坐姿,介紹該字;旗袍提供商為龍笛蔡孟夏中國服飾。
  • 背景音樂不使用〈陽明春曉〉,但仍然會與中國古典音樂脫離不了關係。
  • 同樣也請台灣書法家張炳煌以毛筆字在印有紅色九宮格的宣紙上,以楷書一筆一劃的寫出該字的筆劃順序。
  • 與前一版不同的是,除了國語注音以外,新版節目還會說出該字的筆劃數以及所屬部首。(在此,「筆劃數」的定義,是指「一個字的純筆劃數」,非原有部首加上剩下的字所總和之筆劃數,詳細敘述,如下列範例二。)
  • 解釋該字的意義,也研討該字於古文呈現的樣貌,如甲骨文篆文西漢簡牘金文,以及楷書,節目也會擷取該字於許慎說文解字》的意義;並說明該字於六書分類為何,詞性又為何;也舉出該字於一些古文中的應用,解釋其中意義。
  • 顯示古文的應用同時,為加強觀眾對該字的印象,螢幕左方會不斷的重複該字的筆劃順序,直至蕭裔芬對觀眾道別為後,最後於節目ending,於螢幕上顯示「謝謝收看」前,仍然會再顯示一次該字的筆劃順序,才正式結束該集節目。
  • 與舊版節目最大的不同,就在於不會拿冷僻的字或觀眾最容易犯錯的筆劃處要觀眾朋友糾正該字。

[编辑] 舉例說明一

    • 鴻,國語注音ㄏㄨㄥˊ,屬鳥部,共17劃;許慎說文解字》曰:「鵠也,从鳥江聲。」這個字於六書歸類屬形聲字,詞性屬名詞。以下為應用例子:
    1. 「一心以為有鵠將至。」
    2. 「死有重於泰山、有輕於毛。」
    3. 門宴」,形容不懷好意的宴會
    4. 蘇東坡《和子由澠池懷舊》:「人生到處知何似,應似飛踏雪泥。」延伸的詞句為「雪泥爪」。
    5. 形容一個人大有發展,可以用「圖大展」。(此處的「」代表「大」的意思,下列兩者用法同。)
    6. 享有很大的福氣,稱為「福齊天」。
    7. 碰到好運氣,可以稱為「運當頭」。

[编辑] 舉例說明二

    • 達,國語注音ㄉㄚˊ,屬辵(辶)部,共13劃;許慎說文解字》曰:「,行不相遇也,从辵羍聲。《詩》曰:『挑兮兮』。」這個字於六書歸類屬形聲字,詞性屬動詞。
    • 」這個字於現在的用法若解釋成「不相遇」,則用法很罕見,下列均為使用例子:
    1. 呂氏春秋·重己》:「理塞則氣不。」
    2. 論語·雍也篇》:「賜也,於從政乎何有?」(此處的是「通曉事理」的意思。)
    3. 杜甫《月夜憶舍弟》:「寄書長不,況乃未休兵。」(此處的是「久未到」的意思。)
    4. 「目的已。」(此處的是「完成」或「實現」的意思。)
    5. 可以當「告訴」用,例如「轉」、「傳」。
    6. 「詞不意」。(此處的是「表現」的意思。)
    7. 官貴人」。(此處的是「顯」的意思,在此就必須當形容詞用,下列二條同。)
    8. 士」、「人」(此處的是「見識高超」的意思。)
    9. 觀」、「見」(此處的是「豁」的意思。)

[编辑] 類似節目

[编辑] 參見


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