藉由教而學

藉由教而學(德語：Lernen durch Lehren，簡稱LdL, Learning by teaching)或者称作教中学是一種教學方法。這種教學方法由現於德國爱希施泰特大學之教授让-波·马丁所創立，讓學生透過親自準備課程及對同學進行教學，從而學會知識。有些教師甚至從第一堂課到最後一堂課都使用此種教學方法。這種教學法與口頭報告並不相同，因此不要把兩者相混淆。

[编辑] 歷史背景

這種教學觀念並非新創。在19世紀時此種教學法已經被蘭卡斯特(Lancaster)學校採用。1971年第一本有關此教學法的書籍在美國問世(Gartner為作者)，而在德國則有R.Krüger撰寫相關書籍，在1975年出版(Kinkhardt出版社)。 不過一直要到1980年代初期，此教學法才由Jean-Pol Martin在法語教學中及透過許多文章發表來墊定其根基。這個教學法也被其他學者採納及研究(A. Renkel, 1997)。直到1987年Jean-Pol Martin和上千位教師合作成立聯絡網，此教學法於是散播開來，在各個學科裡都被廣泛運用及研究。2001年開始此教學法因為德國的教育改革而更加受到重視。

[编辑] 應用

[编辑] 教育機構

[编辑] 教學科目

[编辑] 學習差異的照顧

[编辑] 文化差異的照顧

[编辑] 未來發展

[编辑] 必備的能力

[编辑] 參考書目

[编辑] 外部連結